cross-posted from: https://szmer.info/post/12734973

Neoliberalizm to słowo odmieniane w najnowszej historii naszego kraju przez wszystkie przypadki. Nie bez powodu. System ten, ochoczo wprowadzony przez polityczne elity lat 90., naznaczył panoramę Polski na wiele dziesięcioleci.

Jak jednak wpłynął on na edukację wyższą? Na to pytanie próbują odpowiedzieć Krystian Szadkowski, Jakub Krzeski i Olga Łojewska w swoim raporcie „Narodziny dyskursu doskonałości naukowej z ducha terapii szokowej”.

Zapraszamy do wspólnego pochylenia się nad raportem i wysłuchania co mają do powiedzenia na jego temat współautorzy.

Dr. hab. Krystian Szadkowski - badacz w Pracowni Komunikacji Naukowej Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza. Jego zainteresowania obejmują marksistowską ekonomię polityczną, transformacje systemów szkolnictwa wyższego w Europie Środkowo-Wschodniej oraz kwestie dobra wspólnego i publicznego w szkolnictwie wyższym.

Dr. Jakub Krzeski - adiunkt Katedry Filozofii Społecznej, Instytut Filozofii Uniwersytetu im. Mikołaja Kopernika w Toruniu. Zainteresowany teorią krytyczną, filozofią nauki, ontologią polityczną oraz filozofią społeczną miary i kwantyfikacji